講者：tcsu
日期：2022-04-06
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    EverCam 快速入門
  • 00:20 1.1
    錄影
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  • 02:11 4.
    工具很簡單，但錄教材卻不簡單
  • 02:37 5.
    教學現場
  • 02:54 6.
    學習特性分析
  • 03:37 7.
    翻轉教室 2.0 ~ 上課同步錄影 + 提問
  • 04:57 8.
    錄好的教材，可以用在那裡？
  • 05:26 9.
    PPT 設計小技巧
  • 05:46 10.
    The end
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翻轉教室 2.0 ~ 上課同步錄影出高品質的教材
長度: 05:52, 瀏覽: 2243, 最近修訂: 2023-10-13
重點
  1. 1.
    向老師說明授課方式
    邀請老師一定要看這部影片，這很重要，因為認同就容易推動，教學方式如下：
    • 講解時，請學生不要發問
      有時候同學的問題很可能在接下來的講解就會說明到，而且聽完主題有更完整的概念，想清楚再問也會更有深度。這樣就可以不被打斷，一氣呵成講述完整的主題與錄影，聽完主題後再提問。
       
    • 提問與補充
      學習者就會更專注，因為老師會隨機提問，且提問過程剛好可以讓學生的大腦稍做休息，預備進入下一個主題，學習就會更有節奏與效率。
  2. 2.
    提供教材內容的範本
    如何幫助老師做到分主題 + 提問呢？
    只要有標準化的「規格」，就容易遵循與檢核，以附件的 ppt 範本為例
    • 如果是 1 小時的授課內容，至少要有 5 張 ppt 不同底圖 (例如：藍底) 的主題
    • 每一個主題結束前，要有重點整理 (彙整與快速回顧) + 要問的題目 (3 題)
    因為有標準，即使看不懂內容，也可以清楚檢核，有 5 個藍底 + 重點整理 + 測驗，就過關。
     
    附件:
  3. 3.
    建立老師授課及教材設計指引
    內容包括
    1. 課前
      1. PPT 設計原則 (分主題、重點整理、測驗)
      2. 工作執行流程 (從 email 進入工作、勾選檢核清單、上傳 ppt、設定完工)
    2. 課後
      1. 上傳影片 (怎麼上傳？上傳到那裡？知識庫 or 課程)
      2. 設計測驗 (將 ppt 的問題或課程中容易混淆、誤解的內容，在課程內設計成測驗的選擇題)
    範例請參考:
  4. 4.
    上課前 5 天，請講師提供 ppt
    提前很重要，因為
    • 因為老師要提前備課，初步備課後又還有 5 天的時間調整，品質就會更好。
    • 如果不合規格，還有緩衝時間，可以請老師調整。
    建議透過專案開工作執行，好處是系統會自動提醒，也方便追蹤。
  5. 5.
    上課錄影
    一鏡到底，過程中不要中斷錄影，因為只要中斷，繼續上課時比較容易忘記錄影，重要內容可能就沒錄到了。
     
    如果錄到一些不重要的內容呢？
    沒問題，因為 EverCam 剪接非常方便，且有音軌、畫面縮圖、快轉等方便的工作快速定位的工具，剪掉不要段落就很超簡單。
  6. 6.
    上傳教材
    上完課，一定要記得上傳到面授課程，除了讓學員複習之外，也可以變成線上課程，讓無法參加實體課程的人，可以透過線上來學習。
     
    延伸閱讀:
  7. 7.
    建立測驗
    將每一個主題的題目，直接設計成選擇題。
  8.  
     
    重要提醒：
    如果公司的制度會讓老師自行建立課程、上傳教材，就需要提供老師一份步驟清楚的操作手冊，引導老師一步一步執行。
檢核清單
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    教學現場
  • 02:54 6.
    學習特性分析
  • 03:37 7.
    翻轉教室 2.0 ~ 上課同步錄影 + 提問
  • 04:57 8.
    錄好的教材，可以用在那裡？
  • 05:26 9.
    PPT 設計小技巧
  • 05:46 10.
    The end
位置
  1. 知識庫
  2. 快速入門 ~ 10 倍速教育訓練
資料夾名稱
快速入門 ~ 10 倍速教育訓練
上傳者
王大明
單位
台灣數位員工
建立
2022-04-06 16:44:08
最近修訂
2023-10-13 10:46:07
長度
05:52
引用
6
  1. 知識庫
  2. 快速入門 ~ 10 倍速教育訓練
  1. 1.
    第一章：職能之道 ~ 每天 10 分鐘，訓練再突破！
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    第二章：開始前的預備
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      [操作] 系統管理快速入門
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      網站管理，10 分鐘快速入門！
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      開課前的系統設定
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      六分鐘認識 tms+
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      開課者，快速入門 (從實體課程到線上課程)
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      推動混成學習
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      新人訓 (使用「單一課程」)
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      一般證照管理
  4. 4.
    第四章：訓練規劃與執行
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      學程簡介
    2. 4.2
      共同學程
    3. 4.3
      認證學程
    4. 4.4
      先修學程 (多階段的訓練規劃)
    5. 4.5
      新人訓 (使用「調訓學程」)
    6. 4.6
      新人訓 (使用「學習計劃」)
    7. 4.7
      學程的報表應用
    8. 4.8
      年度訓練計劃管理
    9. 4.9
      年度訓練總表
    10. 4.10
      職能矩陣
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      學習計畫 ~ 10 分鐘快速入門
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      翻轉教室 2.0 ~ 上課同步錄影出高品質的教材
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      簡單 3 步驟，讓「現場操作教學」變成高品質的線上課！
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      不會寫，怎麼辦？
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      思維表達框架 ~ PREP
    5. 6.5
      FAQ：怎麼寫？
    6. 6.6
      下標題，原則與步驟
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      操作手冊，設計參考
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      案例錄影 ~ 高 CP 值的經驗與微課程的最佳來源
    10. 6.10
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      操作
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        [操作] 職務工作盤點，快速入門
      2. 6.15.2
        [操作] 職務工作盤點 (1) ~ 紀錄問題 (FAQ)
      3. 6.15.3
        [操作] 職務工作盤點 (2) ~ 做什麼、怎麼做 (SOP)
      4. 6.15.4
        [操作] 職務工作盤點 (3) ~ 為經驗建立索引
      5. 6.15.5
        [操作] 問題處理 or 案例分析，10倍速經驗傳承的關鍵
      6. 6.15.6
        [操作 ]編輯器的基礎教學
      7. 6.15.7
        [操作] 插入圖片 (for 重點、FAQ)
  7. 7.
    第七章、推動很困難？別擔心！
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      改變 or 推動新制度，原來可以這麼簡單！
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      冰山在融化 ~ 組織成功變革的 8 個步驟
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      PDCA 循環 ~ 持續改善的關鍵
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      5W2H ~ 讓事情清楚、溝通順暢，減少來來回回！
    5. 7.5
      五遍訊息溝通法 ~ 減少認知落差、避免做白工
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      學習之鑰 ~ 專注、理解、整理、刻意練習、回想
  8. 8.
    第八章：其他功能
    1. 8.1
      外訓申請 (設計表單、簽核流程)
    2. 8.2
      證照延展
    3. 8.3
      課程管理者的權限指派
    4. 8.4
      專業能力考核 (職能矩陣) ~ 10 分鐘就上手！
    5. 8.5
      回訓
    6. 8.6
      系列課程
    7. 8.7
      設計證書
    8. 8.8
      [操作] 一般考核
    9. 8.9
      課程事件 email 通知
    10. 8.10
      表單簽核快速入門
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