可以透過設定指定,包括: 課程中的「老師」和「承辦人」「直屬主管」或「特定帳號」 (參考:「可以請主管批改學員的報告嗎?」) 此外,也可以跑「簽核流程」讓多人批改, 說明可以參考: 「Q. 報告,可以…
如果是「報告」批改, 是可以透過「上一篇」、「下一篇」進行連續批改。 至於「考核」的部分, 因為是彙整跨課程的考核 (性質可能不同),就不適合用「上一篇」、「下一篇」的方式處理, 建議可以在「待考核」…