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  • 課程期間: 2026-04-15 ~
    時數: 3 小時 / 成員: 0 人 / 編號: 662
  • 課程期間: 2026-04-08 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 4 人 / 編號: 656
  • 課程期間: 2026-03-31 ~
    學習目標: 每天 10 分鐘,紀錄工作中做過什麼、怎麼做、問題處理等從資料中分類、整理出職務專屬的「主要職責、工作任務、產出和行為指標」 預期成效:一旦盤點出工作中需具備的能力 (里程碑) 之後, 就…
    時數: 1.5 小時 / 成員: 3 人 / 編號: 650
  • 課程期間: 2026-03-31 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 1 人 / 編號: 653
  • 課程期間: 2026-03-26 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 6 人 / 編號: 648
  • 課程期間: 2026-03-19 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 13 人 / 編號: 645
  • 課程期間: 2026-03-05 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 1 人 / 編號: 632
  • 課程期間: 2025-11-24 ~
    課程會以 QA 的形式, 帶你一步步理解建立企業專屬 AI 知識庫整個方法的原理與操作。 建立知識庫關鍵的 2 個步驟: 什麼都問 AI整理 FAQ 3 個月即可建立企業專屬的 AI 知識庫 以後「有…
    時數: 1 小時 / 成員: 22 人 / 編號: 587
  • 課程期間: 2025-11-24 ~ 標籤: AI 胡說八道,FAQ
    企業導入生成式 AI 時, 都會遇到 AI 一本正經胡說八道的問題,導致無法真正應用在實務中。解決方法 ~「寫 FAQ 就對了!」 FAQ 是記錄經驗最簡單、有效的方式,只要寫下 FAQ,AI 就能直…
    時數: 1 小時 / 成員: 21 人 / 編號: 586
  • 課程期間: 2025-10-07 ~
    本課程將介紹如何建立專屬的 AI 知識庫。 您將學習運用 PREP 結構化表達方式, 幫助讀者理解並加深記憶。 先講重點說明原因舉具體例子寫結論 同時,也會說明撰寫標題的原則與流程, 讓標題能清楚傳達…
    時數: 1 小時 / 成員: 5 人 / 編號: 541
  • 課程期間: 2025-10-07 ~ 標籤: AI 知識庫,FAQ
    本課程將帶你認識生成式 AI 的核心原理, 了解為什麼AI 會「一本正經地胡說八道」,並教你如何透過「問問題、寫 FAQ」的方式,打造企業專屬的 AI 知識庫。 每天只需10分鐘,3 個月後就能建立企…
    時數: 1 小時 / 成員: 4 人 / 編號: 540
  • 課程期間: 2025-10-03 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 2 人 / 編號: 535
  • 課程期間: 2025-10-02 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 5 人 / 編號: 532
  • 課程期間: 2025-10-01 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 2 人 / 編號: 531
  • 課程期間: 2025-09-25 ~ 標籤: AI 知識庫,PDCA
    本課程帶您掌握 AI 知識庫的建構方法,破解知識管理「難寫、難找」的痛點。每天只需 10 分鐘,透過「問 AI」收集需求、整理 FAQ,並搭配案例分析,逐步優化為企業專屬的數位資產,同時運用 AI 將…
    時數: 0.5 小時 / 成員: 37 人 / 編號: 526
  • 課程期間: 2025-09-25 ~ 標籤: AI 知識庫,10倍速,經驗傳承
    本課程將帶您掌握「AI 知識庫 × 10 倍速經驗傳承」的方法。 每天僅需 10 分鐘,透過「問 AI」蒐集問題並整理成 FAQ, 再運用測驗設計與簡單機制,快速累積並傳承實務經驗。 三個月即可打造專…
    時數: 0.5 小時 / 成員: 36 人 / 編號: 527
  • 課程期間: 2025-09-25 ~ 標籤: AI 知識庫,下標題,FAQ
    標題是文章、Email、交辦工作或 FAQ 的關鍵開場, 若不清楚或缺乏吸引力,再重要的內容也可能被忽略。 課程將介紹三大原則──摘要重點、簡潔明確、吸引注意, 並透過五步驟實作(列重點、排序、挑核心…
    時數: 0.5 小時 / 成員: 35 人 / 編號: 528
  • 課程期間: 2025-09-25 ~ 標籤: PREP,FAQ
    本課程將介紹如何運用 PREP 結構化表達,讓 FAQ 的內容更清晰易懂。 PREP 即 先講重點 (P)再解釋原因 (R)輔以具體例子 (E)最後強化結論 (P) 這種方法能快速回應問題、幫助理解並…
    時數: 0.5 小時 / 成員: 37 人 / 編號: 529
  • 課程期間: 2025-09-17 ~ 標籤: 案例
    時數: 1 小時 / 成員: 2 人 / 編號: 523
  • 課程期間: 2025-09-04 ~ 標籤: 案例
    時數: 0.5 小時 / 成員: 9 人 / 編號: 516